2022학년도 ｢강원형 지속가능발전 교육자료｣ 공모전 안내 ※ 주 관: 강원대학교 지속가능혁신센터·강원인재육성평생교육진흥원

강원대학교 교육혁신본부 지속가능혁신센터에서는 강원도의 지속가능성에 관한 성숙한 시민의식의 형성과 강원도를 주제 및 소재로 하는 교육 아이디어 발굴 및 강원형 지속가능발전 교육자료 개발을 위하여 2022학년도 「강원형 지속가능발전 교육자료」공모전을 시행하오니, 도민 여러분의 많은 참여 바랍니다.

2022. 8.

강원대학교 교육혁신본부 지속가능혁신센터장

□ 공모 개요

프로그램명: 강원형 지속가능발전 교육자료 아이디어 공모전

공모주제

구분	세부 내용
공모주제	1. K-SDGs※ 17 중 하나의 목표를 선정하여 아래 2개의 주제 중 선택 가. 선정한 목표와 관련된 교육자료 아이디어 나. 지역기업의 ESG 경영 방안 및 방향성 등을 포함한 교육자료 아이디어 2. 반드시 강원도와 관련된 내용(주제, 소재, 배경 등)으로 구성 3. 되도록 1개 차시 분량으로 구성할 것 ※ K-SDGs: 한국형 지속가능발전목표
K-SDGs 17	1	빈곤층 감소와 사회안정망 강화	2	식량안보 및 지속가능한 농업 강화	3	건강하고 행복한 삶 보장
	4	모두를 위한 양질의 교육	5	성평등 보장	6	건강하고 안전한 물관리
	7	에너지의 친환경적 생산과 소비	8	좋은 일자리 확대와 경제성장	9	산업의 성장과 혁신 활성화 및 사회기반시설 구축
	10	모든 종류의 불평등 해소	11	지속가능한 도시와 주거지 조성	12	지속가능한 생산과 소비
	13	기후변화와 대응	14	해양생태계 보전	15	육상생태계 보전
	16	평화·정의·포용	17	지구촌 협력 강화

참가자격

만 19세 이상의 강원도민(주민등록상의 주소가 강원도)

강원도 내 소재 기관 및 단체

개인 또는 4인 이하의 팀

※ 다수 목표 중복 참여 가능(단, 중복 수상은 최대 2개 작품)

공모유형: 성인을 대상으로 하는 지속가능발전 교육 시 활용할 수 있는 교육자료 아이디어(1개 차시 분량)

접수기간: 2022. 10. 4.(화) ~ 2022. 10. 14.(금) 18:00까지

□ 제출내용 및 제출방법

제출내용

구분	세부 내용
제출내용	1. 참가신청서 및 자료 활용 동의서(붙임1) - 자필 서명 후 스캔하여 제출 2. 교육자료 아이디어 설명서(붙임2) - 1개 차시 분량(대면 수업 40분, 온라인 수업 30분 내외)의 교육자료 아이디어 구성 - 주제, 목표, 기대효과, 방법, 내용, 참고자료, 준비물 등 상세하게 기술 3. 강원도민 증빙자료(기관의 경우 기관증빙서류 제출) - 팀 지원일 경우 팀 전원 주민등록등본 제출 - 접수일로부터 3개월 이내에 발급한 주민등록등본이어야 하며, 주민등록번호 뒷자리까지 모두 나오도록 발급
참고사항	분량의 제한은 없으나 모든 서류는 PDF 파일로 제출 (붙임2) 2개 이상의 차시로 구성될 경우, 각 차시명은 간략히 기술하고 하나의 차시에 관하여 자세히 기술 ※ 차시 수에 따라 양식 선택 공모작 제작 시 사용한 참고자료의 출처 반드시 기재

구분	세부 내용
제출방법	- 전자우편 접수: sdgcenter@kangwon.ac.kr - 제목: 교육자료 아이디어_성명(팀명/기관명)
참고사항	팀 지원인 경우 대표 팀원명으로 제출 기관 지원인 경우 기관명과 대표자명, 연락 담당자 기재

제출방법(온라인 접수)

□ 선정 계획

시상 규모 및 내역: 총 17팀

* 강원인재육성평생교육진흥원 제공

※ 공모작의 수준 및 예산 상황을 고려하여 조정 가능하며, 수상은 개인 또는 팀·기관 명의로 시상

구분	선정 수	시상내역
강원인재육성평생교육진흥원 원장상	17팀(목표별 1팀)	상패 및 강원상품권 10만원* (팀별 수여)
합계	17팀	17개

선정심사

- 대내·외 전문가로 구성된 심사위원 위촉(지속가능혁신위원, 지역 내 타교 교직원, 지속가능발전 추진 관련 지역 기관 등)

- 평가 결과 총점으로 순위자 선정

심사기준

심사기준	항목	세부 내용	배점
교육계획	주제 적합성	공모전의 취지를 잘 이해하였는가?	20
		공모작의 내용과 K-SDGs 세부 목표의 연관성이 명확한가?	20
교육 운영 가능성	독창성	아이디어의 내용(주제, 소재, 보조자료 등)이 참신하였는가?	10
	교육 정합성	교육 대상에 적합하게 구성이 되어 있는가?	10
	역량 함양 가능성	교육자료 아이디어는 지속가능발전(SDGs), 역량-지식(K), 기술(S), 태도(A) 강화에 충실하였는가?	10
교육 연계성	활용 가능성	강원 지역에서 교육자료로 활용하는 경우 영향력이 있는가?	20
	개발 가능성	제안한 아이디어가 향후 교육 콘텐츠로 개발 가능한가?	10
합 계			100

※ 심사내용은 공개하지 않으며, 적격자가 없을 시 선발하지 않을 수 있음

심사 및 선정 공고

구분	세부 내용
공고 기간	2022. 8. 12.(금) ~ 2022. 10. 14.(금) 18:00
접수 기간	2022. 10. 4.(화) ~ 2022. 10. 14.(금) 18:00
심사 기간	2022. 10. 24.(월) ~ 2022. 11. 4.(금)
선정 공고	2022. 11. 14.(월) ~ 2022. 11. 18.(금)
시상식 및 성과발표회	2022. 12월

※ 상기 일정은 센터 내부사정에 의해 변경될 수 있음

선정 발표: 강원대학교 교육혁신본부 홈페이지 공고 및 수상자 개별 통지

※ 수상자는 차후 시상식 및 성과발표회 필수 참여

□ 참가자 유의사항

공모작은 타 공모전에 출품하지 않은 본인 또는 팀, 기관의 저작물이어야 하며, 공모를 위해 제출된 서류는 반환하지 않음

응모자는 강원도민 또는 강원도 내 소재 기관이어야 하며, 시상식 기준일 주소지 및 소재지가 강원도가 아닌 경우 수상이 취소될 수 있음

공모작 제작 시 활용하는 자료의 출처를 반드시 기재하고, 타인의 저작물을 도용할 경우 일체의 수상 내역 취소

공모작의 저작권, 지적재산권, 대여권, 명예훼손 등 분쟁에 따른 모든 책임은 응모자에게 있으며 법적 위반 시 응모자에 관해 일체의 책임을 물을 수 있음

□ 문의처

강원대학교 지속가능혁신센터 Tel. (033)250-8785~7, sdgcenter@kangwon.ac.kr

[붙임1] 참가신청서 및 자료 활용 동의서_교육자료 아이디어 공모전

참 가 신 청 서
기본정보	참가형태	□ 개인	□ 팀		□ 기관	참가인원	※ 대표자 포함 인원
신청자 (대표자) 정보	성명/기관명					주소
	주민등록번호	※ 13자리 모두 기입
	전화번호	휴대폰)				전자우편(E-mail)
		사무실)				K-SDG 목표	※ SDG 번호 입력
공동 신청자 정보	팀원	성명		주민등록번호		전화번호
정보 및 자료 활용 동의서
가. 본 사업에 참여하여 제출한 활동 자료에는 저작권 침해 사례 등의 분쟁 소지가 없으며, 이에 따른 책임은 본인에게 있습니다. 나. 본 사업에 참여하여 제출한 결과물 중 수상작에 한하여 공개 및 적절한 활용처(교육, 연구, 기타 사업)에 이용(2차적 저작·복제·전시·배포 등)하는 것에 동의합니다. 다. 다음의 목적을 위해 개인정보를 수집·이용합니다. 수집된 개인정보는 정해진 목적 이외의 용도로는 이용되지 않습니다. 1) 개인정보의 수집 이용 목적: 국립대학육성사업 사업비 집행 및 연구자료 2) 개인정보의 수집 항목: 성명(기관명), 주소, 전화번호, 이메일, 주민등록번호 등 3) 보유 및 이용 기간: 사업 종료 후 3년 4) 거부권 및 불이익: 신청자는 개인정보 수집 동의에 거부할 권리가 있습니다. 다만, 개인정보 수집을 거부할 경우 국립대학 (혁신사업, 육성사업)의 사업비를 지급받지 못할 수 있습니다. 신청자는 강원대학교 교육혁신본부에서 시행하는 ｢강원형 지속가능발전 교육자료 아이디어｣ 공모전에 참여하는 데 있어 위 내용을 확인하였으며, 정보 및 자료를 제공하는 것에 동의합니다. ( 동의함 □ 동의하지 않음 □ )

위와 같이 강원대학교 교육혁신본부에서 시행하는

2022학년도 2학기 ｢강원형 지속가능발전 교육자료 아이디어｣ 공모전에 참가 신청합니다.

	2022년	10월	일
	신청인(대표자) :			(인)
강원대학교 교육혁신본부 지속가능혁신센터장 귀하

[붙임2-1] 교육자료 아이디어 설명서_하나의 차시로 구성된 경우

교육자료 아이디어 설명서
과정명								교육 대상		강원도민(성인)			인원
교육 시간			비대면		대면		혼합	수업 방법		강의	토론		실습	기타
							∨			30%	30%		40%
교육목표		◯ ◯
기대효과		K-SDGs		11번		□ 지식 이해			□ 기술 습득			□ 태도 함양
교육개요		▶ ▶ 본 양식은 공모작이 하나의 차시로 이루어진 경우에 사용 ▶
교육내용		- 주제, 목표, 기대효과, 방법, 내용, 참고자료, 준비물 등 상세히 기술 1개 차시(대면 40분, 온라인 30분) 구성을 지향하되, 2개 이상의 차시로 구성될 경우 [붙임4-2](p.16) 작성 공모작의 분량 제한은 없으나, 교육내용을 상세히 기술할 것 ‘강원지역 특성’ 반영사항이 드러날 수 있도록 기술 한글, 맑은 고딕, 11pt, 줄 간격 160%로 설정 제출 시, 안내 문구 삭제											참고자료 및 준비물
													<예시> 자료 출처(링크) 활동지 및 활동 준비물 교재 등
교육성과		- 수업 평가 및 성과관리 방안 퀴즈, 발표, 사진, 영상, 만족도, 이수율 등 실습 결과 제작물(그림, 에세이, 포스터, 친환경물품 등)

[붙임2-2] 교육자료 아이디어 설명서_여러 차시로 구성된 경우

교육자료 아이디어 설명서
교육목표	◯ 전체 교육과정의 목표 ◯ 해당 차시의 학습 목표
교육대상	강원도민(성인)				인원					교육 기간
기대효과	K-SDGs		11번		□ 지식 이해					□ 기술 습득				□ 태도 함양
수료 기준	▶ 필수 사항 아님 ▶
교육개요
교육 차시	과정명												교육 방법		시간
	1	본 양식은 공모작이 여러 차시로 구성된 경우에 사용											강의(비대면)
	2												견학
	3												실습
	4	셀 추가하여 사용 가능											발표(대면)
교육내용	차시			수업방법		강의		토론	실습		기타		참고자료 및 준비물
						30%		30%	40%
	과정명
	- 주제, 목표, 기대효과, 방법, 내용, 참고자료, 준비물 등 상세히 기술 - 2개 이상의 차시로 구성될 경우 해당 양식을 사용 - 각각의 차시명을 기재하고, 1개의 차시에 관해 자세히 기술 - 분량의 제한은 없으나 교육내용을 상세히 기술 ‘강원지역 특성’ 반영사항이 드러날 수 있도록 기술 한글, 맑은 고딕, 11pt, 줄 간격 160%로 설정 제출 시, 안내 문구 삭제
교육성과	- 수업 평가 및 성과관리 방안 퀴즈, 발표, 사진, 영상, 만족도, 이수율 등 실습 결과 제작물(그림, 에세이, 포스터, 친환경물품 등)